У коледжі відбувся перший етап конкурсу «Педагогічний ОСКАР-2025». Педагогічними працівниками було розроблено методичні розробки,що характеризуються інноваційністю, креативністю та відповідальним підходом до організації сучасного освітнього процесу.

У конкурсі взяли участь 22 педагогічних працівники, розроблено 17 методичних матеріалів:

1 «Технологія «Проект – веб квест» на заняттях історії для студентів фахового коледжу»Автори: Карпюк Оксана Петрівна - завідувачка методичним кабінетом, викладач історії України, кваліфікаційна категорія «спеціаліст вищої категорії», викладач–методист;Маркович Наталія Петрівна викладач спецдисциплін спеціальності Комп’ютерна інженерія, кваліфікаційна категорія «спеціаліст вищої категорії». Рецензент:Іваніцька Тетяна Миколаївна-викладач історії, кваліфікаційна категорія «спеціаліст вищої категорії», викладач – методист

Особливості виконання: У сучасному світі метод проектів є інтегрованим компонентом розробленої і структурованої системи освіти, що ґрунтується на розвитку пізнавальних навичок, креативності, умінні орієнтуватися в інформаційному просторі, самостійно конструювати знання, розвивати критичне і творче мислення. Дана робота - це віртуальна мандрівка по історії скіфського періоду Криму. Веб квест складається з головної сторінки, на якій розміщений його зміст: вступ, завдання та інструмент його виконання ролі, критерії оцінки,підсумки. На правій панелі розміщені інтерактивні допоміжні ресурси. У веб квесті також можна переглянути відео. Діє зворотний зв'язок, де учасники гри можуть виконувати завдання та відправляти свої відповіді та роботи. У різних конструкторах подано завдання - скласти пазли, створити віртуальну галерею, розробити текст екскурсії, створити презентацію.Веб квест пропонується учням, студентам, вчителям для поглиблення свого інтелектуального рівня. Адреса веб квесту: https://markovuchnatasha.wixsite.com/my-site-1

2 Відеофільм «Міксоматоз кролів. Вірусна геморагічна хвороба кролів.» з навчальної дисципліни для студентів закладів фахової перед вищої освіти спеціальності 211 Ветеринарна медицина. Автори:Сироватка Василь Тимофійович, викладач епізоотології з мікробіологією, кваліфікаційна категорія «спеціаліст вищої категорії», викладач-методист. Хомич Олександра Петрівна, викладач епізоотології з мікробіологією, кваліфікаційна категорія «спеціаліст вищої категорії», викладач-методист. Рецензент: Олійник Василь Ростиславович, викладач спеціальних дисциплін, кандидат ветеринарних наук, кваліфікаційна категорія «спеціаліст вищої категорії», викладач-методист.

Особливості виконання: Для створення відеофільму використано комп’ютерну програму Movavi Video Suite. Дана програма передбачає створення презентацій та інтерактивних навчаючих відео занять, вона може здійснювати захоплення зображення екрану та зберігати цю інформацію в відеоролик. Посилання на відеофільм https://youtu.be/oLHD-BcDGK8п

3 Електронний навчально-методичний посібник з навчальної дисципліни для студентів спеціальності 204 Технологія виробництва та переробки продукції тваринництва.

Автор: Сімонова Я. М. – викладач англійської мови, спеціаліст вищої кваліфікаційної категорії. Рецензент: Йосенко М. М. – викладач англійської мови, спеціаліст вищої кваліфікаційної категорії, викладач-методист.

Особливості виконання: Електронний навчально-методичний посібник створено на основі конструктора Turbosite, який знаходиться у хмарному середовищі cloudsflare pages.

4 Вебсайт циклової комісії «управління та адміністрування» Млинівського технолого-економічного фахового коледжу. Автор: Павуско Зоя Ананівна, викладач економічних дисциплін, викладач-методист, кваліфікаційна категорія «спеціаліст вищої категорії» .Рецензент: Сасюк Ігор Тарасович – викладач інформатики, викладач-методист, кваліфікаційна категорія «спеціаліст вищої категорії».

Особливості виконання: Методична робота присвячена створенню сучасного вебсайту циклової комісії за допомогою популярної платформи Wix.com та містить інформацію для викладачів ЗФПО та здобувачів освіти. Використання вебсайту можливе при акредитації освітньо-професійних програми ЗФПО Облік і оподаткування та Менеджмент.

5 Цифровізація освітнього процесу (презентації PowerPoint) під час викладання дисципліни «Тваринництво, зоогігієна та ветеринарна санітарія» Автори: Шах Людмила Юріївна – викладач спеціальних дисциплін, спеціаліст «вищої категорії»Шах Руслан Павлович – завідувач навчальної лабораторії, спеціаліст Рецензент: Копчик Ігор Олегович – голова циклової комісії Аграрних наук та ветеринарії, спеціаліст «вищої категорії»

Особливості виконання: для створення лекцій-презентацій використано комп’ютерну програму PowerPoint. Дана програма передбачає створення презентацій та подання відеоматеріалів

6 Освітній вебсайт дисципліни «Розведення, селекція і генетика сільськогосподарських тварин» Укладачі: Климюк Наталія Віталіївна – викладач дисципліни «Розведення, селекція і генетика сільськогосподарських тварин», кваліфікаційна категорія «спеціаліст вищої категорії»Маркович Наталя Петрівна – викладач комп’ютерних дисциплін, кваліфікаційна категорія «спеціаліст вищої категорії»Рецензент: Копчик Ігор Олегович – голова циклової комісії аграрних наук та ветеринарії , кваліфікаційна категорія «спеціаліст вищої категорії»

Особливості виконання: Освітній вебсайт дисципліни «Розведення, селекція і генетика сільськогосподарських тварин» знаходиться за електронною адресоюhttps://sites.google.com/view/navchst-rozvsg-tvarun/%D0%B3%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B2%D0%BD%D0%B0-%D1%81%D1%82%D0%BE%D1%80%D1%96%D0%BD%D0%BA%D0%B0.

Його створено згідно навчальної програми, яка відповідає ОПП фахового молодшого бакалавра Технологія виробництва та переробки продукціїтваринництва.

Створений ресурс покликаний полегшити вивчення дисципліни та сприяти зацікавленості здобувачів освіти до навчальної дисципліни «Розведення, селекція і генетика сільськогосподарських тварин». Вебсайт дисципліни сприяє впровадженню елементів дистанційної освіти, систематизації знань і поширенню власного педагогічного досвіду серед колег. Він призначений для отримання та поглиблення знань з дисципліни та містить матеріал теоретичних занять, силабус дисципліни, навчальну та робочу програми, матеріал самостійного вивчення, інструкційні картки практичних і лабораторних занять, директорську контрольну роботу, засоби візуалізації, а також тестові завдання та глосарій.

7 Вебквест-технологія з біології «Визначення забруднення довкілля за допомогою біоіндикаторів» Автори: Затворницька Людмила Петрівна – викладач біології, кваліфікаційна категорія «спеціаліст вищої категорії»; Ярмусь Олександр Сергійович – викладач комп’ютерних дисциплін, кваліфікаційна категорія «спеціаліст». Рецензент:Карпюк Оксана Петрівна – завідувачка методичним кабінетом, кваліфікаційна категорія «спеціаліст вищої категорії», викладач-методист

Особливості виконання: Задана робота - це віртуальний моніторинг навколишнього середовища на основі спостережень за станом і поведінкою біологічних об’єктів. Вебквест складається з головної сторінки, вступу, завдань та інструкцій до їх виконання, допоміжних ресурсів (тематичних лекцій, відео, презентацій, статей); ролей, критеріїв оцінювання різних видів робіт і підсумків. Заданий вебквест працює в режимі зворотного зв'язку, де учасники гри можуть виконувати завдання і надсилати свої відповіді та роботи для перевірки. У завданнях для різних ролей цієї гри запропоновано створити «робочу гіпотезу», науково-навчальний проєкт, презентацію чи науково обґрунтовану доповідь.Вебквест рекомендовано здобувачам освіти, вчителям, небайдужим до екологічних проблем, для розвитку екологічного мислення, виховання бережливого ставлення до природи. 8Адреса вебквесту: https://jsalex691.wixsite.com/my-site-1

8 Навчальний сайт «Комп’ютерна інженерія» Автор: Маркович Наталя Петрівна – викладач комп’ютерних дисциплін, спеціаліст «вищої категорії» Рецензент: Осовська Ірина Петрівна – голова циклової комісії інформаційних технологій, спеціаліст «вищої категорії»

Особливості виконання: Навчальний сайт створений з метою вільного доступу здобувачів освіти до методичного забезпечення лекційних, лабораторних, практичних занять з метою ефективної підготовки до аудиторної роботи та виконання завдань самостійного опрацювання. Крім того висвітлена інформації про гурткову та поза аудиторну діяльність студентів денної форми навчання спеціальності 123 «Комп’ютерна інженерія» та впровадження STEM технологій в навчальний процес. Робота містить покликання на Google-документи, які містять інформацію про методичні рекомендації вивчення та виконання аудиторних завдань, самостійної роботи та гурткову діяльність; корисні посилання на безкоштовні онлайн сервіси, для активної практичної підготовки студентів під час аудиторного навчання та при гуртковій діяльності.Переглянути структуру та зміст навчального сайту викладача можна перейти за посиланням:https://sites.google.com/view/kompinzeneria/%D0%B3%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B2%D0%BD%D0%B0-%D1%81%D1%82%D0%BE%D1%80%D1%96%D0%BD%D0%BA%D0%B0

9«Навчально-методичний комплекс з дисципліни «Фізіотерапія у лікуванні тварин». Укладачі: Олійник Василь Ростиславович – викладач дисциплін «Внутрішні незаразні хвороби тварин», «Фізіотерапія у лікуванні тварин», канд. вет. наук, викладач-методист, кваліфікаційна категорія «спеціаліст вищої категорії»;Шверин Віталій Миколайович – викладач дисципліни «Анатомія і фізіологія тварин», кваліфікаційна категорія «спеціаліст».Рецензент: Хомич Олександра Петрівна – викладач спецдисциплін спеціальності Ветеринарна медицина, кваліфікаційна категорія «спеціаліст вищої категорії», викладач-методист

Особливості виконання: Розроблений навчально-методичний комплекс дисципліни «Фізіотерапія у лікуванні тварин» має на меті забезпечувати перебіг освітнього процесу як інтелектуальної, творчої діяльності, що проводиться у коледжі та спрямований на передачу, засвоєння, примноження і використання знань, умінь та інших компетентностей здобувачів освіти. Містить вступ, пояснювальну записку, витяг з навчального плану, робочу програму і силабус дисципліни, повні конспекти лекцій, методичні рекомендації до самостійного вивчення, інструкційні картки практичних занять, тестові завдання в Google Forms, презентації по темах лекцій, освітній вебсайт, додатки, висновки, використану літературу, інформаційні ресурси.Створений в електронному варіанті, НМКД відкриває можливості швидкого пошуку і передачі інформації викладачами студентам у Google класи при дистанційному навчанні.Адреса розміщення роботи: https://docs.google.com/document/d/1z1A1gEHKCOfEZvYVop55khkIMcLoiXt1/edit

10 Віртуальний інтерактивний практикум з банківських операцій для студентів спеціальностей 071 Облік і оподаткування та 073 Менеджмент. Автори: Йосенко Світлана Андріївна - викладач інформаційних систем і технології в обліку, кваліфікаційна категорія «спеціаліст першої категорії»;Йосенко Михайло Михайлович – заступник директора з навчальної роботи, викладач англійської мови, кваліфікаційна категорія «спеціаліст вищої категорії», викладач – методист;Рецензент: Павуско Зоя Ананівна- завідуюча відділенням Управління та адміністрування, кваліфікаційна категорія «спеціаліст вищої категорії», викладач – методист

Особливості виконання: Віртуальний інтерактивний практикум з банківських операцій для студентів спеціальності 071 Облік і оподаткування та 073 Менеджмент створений на базі Оnline Test Pad, Google sites, та додатків Google Адреса: https://sites.google.com/view/my-site-ysvitlana/

11 Навчально-методичний комплекс з дисципліни «Ветеринарна фармакологія з рецептурою» для студентів спеціальності 211 Ветеринарна медицина Автори: Атаманюк Ірина Вікторівна – викладач спеціальних дисциплін, кваліфікаційна категорія “спеціаліст вищої категорії”, методист.Копчик Ігор Олегович - викладач спеціальних дисциплін, кваліфікаційна категорія “спеціаліст вищої категорії”. Рецензент: Дубінчин Тетяна Миколаївна – завідувачка відділенням «Інформаційних технологій, аграрних наук та ветеринарії», кваліфікаційна категорія «спеціаліст вищої категорії».

Особливості виконання: Комплексне методичне забезпечення як варіант реалізації науково-методичного супроводу освітнього процесу у закладах фахової передвищої освіти необхідний для повної і якісної професійної підготовки у межах освітньо-професійної програми спеціальності 211 «Ветеринарна медицина». Електронний навчально-методичний комплекс являє собою не лише збірник методичних матеріалів. Він також включає в себе комплекс практичних питань, ситуаційних завдань, тестів, лабораторних робіт, тренувальних вправ, відеофільмів, презентацій тощо.

12 Сайт циклової комісії інформаційних технологій. Автори: Осовська Ірина Петрівна – голова циклової комісії інформаційних технологій, викладач вищої математики, кваліфікаційна категорія «спеціаліст вищої категорії». Дубінчин Тетяна Миколаївна – завідувачка відділення інформаційних технологій, аграрних наук та ветеринарії, кваліфікаційна категорія «спеціаліст вищої категорії», викладач-методист.

Особливості виконання: Даний ресурс спрямований на забезпечення ефективної комунікації, організації освітнього процесу та популяризації діяльності циклової комісії інформаційних технологій у Млинівському технолого-економічному фаховому коледжі. Сайт циклової комісії створено на основі онлайн конструктора Wix.

13 «Сайт викладача для практичних занять з навчальної дисципліни для студентів спеціальності 071 Облік і оподаткування» Автор: Михальчук Іванна Миколаївна – голова циклової комісії загальноосвітніх дисциплін, викладач іноземної мови за професійним спрямуванням, кваліфікаційна категорія «спеціаліст другої категорії».Рецензент:Сімонова Ярослава Миколаївна – викладач іноземної мови за професійним спрямуванням, кваліфікаційна категорія «спеціаліст вищої категорії».

Особливості виконання: Сайт призначений для отримання та поглиблення знань студентів з англійської мови спеціальностей 071 Облік і оподаткування. Сайт повинен спонукати їх до самостійної роботи, може бути використаний, як під час проведення навчальних занять, так і для самостійного опрацювання матеріалу та дистанційного навчання, а також для виконання лексичних вправ, пошуку фахової термінології та інтерактивного спілкування і обговорення матеріалу, що вивчається. Актуальність даного сайту визначається необхідністю створення сучасного освітнього середовища з можливостями організації системи змішаного навчання. Змішане навчання - це освітня концепція, в рамках якої студент отримує знання і самостійно on-line, і очно з викладачем. Адреса сайту: https://nozemna-mova-za-profesjnim-sprjamuvannjam1.mozellosite.com/pochatok/

14 «Інтелектуально-розважальна патріотична гра Quiz «Україніада»

Автори: Іваніцька Тетяна Миколаївна - викладач історії, кваліфікаційна категорія «спеціаліст вищої категорії», викладач – методист;Осовська Ірина Петрівна - викладач спецдисциплін спеціальності Комп’ютерна інженерія, кваліфікаційна категорія «спеціаліст вищої категорії» .Рецензент:Карпюк Оксана Петрівна - завідувачка методичним кабінетом, викладач історії України, кваліфікаційна категорія «спеціаліст вищої категорії», викладач–методист

Особливості виконання: Перед сучасною освітою стоїть завдання пошуку нових видів і форм організації навчальної діяльності. Навчання має розвивати критичне і творче мислення. Велика кількість інформації в мережі та її якість не тільки не спрощують процес створення проектів під час навчання, але й ускладнюють його. Одне з можливих рішень даної проблеми це технологія Quiz.Quiz «Україніада» – це інтелектуально-розважальна патріотична гра, спрямована на популяризацію української культури, історії, літератури та національних цінностей у творчій, інтерактивній формі. Гра розроблена для учнів, студентів та всіх, хто прагне поглибити свої знання про Україну, розвивати ерудицію та проводити час весело й корисно. Адреса Quiz «УКРАЇНІАДА»

15 Вправи для вивчення навчальної дисципліни «Технології» для студентів спеціальності 204«Технологія виробництва та переробки продукції тваринництва», 211«Ветеринарна медицина», 073«Менеджмент»Номінація :. Інноваційні освітні технології у діяльності викладача закладу фахової перед вищої освіти Автор Ревко Тетяна Володимирівна-викладач спецдисциплін,кандидат економічних наук.,Рецензент-Павуско Зоя Ананіївна-завідувачка відділення «Управління та адміністрування». викладач економічних дисциплін, викладач-методист, кваліфікаційна категорія «спеціаліст вищої категорії»

16 «STEM-інновації на заняттях хімії:досвід впровадження проектних технологій Автор : Бирук Євгенія Петрівна-викладач хімії,біології та екології, кваліфікаційна категорія «спеціаліст вищої категорії». Рецензент Карпюк Оксана Петрівна- завідувачка методичним кабінетом, викладач історії України, кваліфікаційна категорія «спеціаліст вищої категорії», викладач–методист.

Особливості виконання З метою поширення стем-технологій та підтримки застосування інноваційних технологій було розроблено дану роботу. Матеріал побудований на практичних кроках впровадження стем освіти під час проведення практичних та лабораторних робіт.